Formation | Lancement : septembre 2025

La première volée a débuté en septembre 2025 à Genève.

Une cohorte pilote de 20 participant·es, sélectionné·es sur dossier, suit une formation unique articulant modules théoriques, pratiques et expérientiels (respiration holotropique, méditation, approches psychocorporelles).
Singularité : l’implication active de patient·es-pairs et une approche transdisciplinaire croisant savoirs scientifiques, cliniques et vécus.

À qui s’adresse la formation ?

Elle s’adresse aux professionnel·les de la santé, notamment aux médecins, psychologues, infirmier·ères, ainsi qu’à d’autres profils admissibles sur dossier.
Important : en Suisse, seuls les médecins peuvent, avec une autorisation exceptionnelle de l’OFSP, administrer des psychédéliques. Les autres professionnel·les interviennent sous leur responsabilité.

Objectifs

● Développer des compétences cliniques, éthiques et pratiques pour l’accompagnement en Thérapie Assistée par Psychédéliques.
● Garantir une pratique sûre et conforme au droit suisse (LStup).
● Cultiver une posture thérapeutique réflexive et professionnelle.
● Intégrer la contribution structurante des patient·es-pairs.
● Favoriser l’innovation clinique et la réduction des risques.

Programme pilote 2025–2026

Durée : 14 mois · Lieu : Genève · Format : 12 modules durant les weekends.
Contenus principaux :
● Analyse de cas cliniques (LSD, psilocybine, MDMA, kétamine).
● Thématiques : fin de vie, addictions, dépression résistante, dissociation traumatique.
● Méthodes expérientielles : respiration holotropique, méditation, approches psychocorporelles.
● Éthique, droit suisse, consentement et sécurité.
● Témoignages et participation active des patient·es-pairs.

Valeurs et organisation

La formation s’inscrit dans un cadre exigeant et respectueux, fondé sur l’éthique et la rigueur professionnelle.
Elle est organisée par la Fondation Conscience et Santé Mentale (Genève), sous la supervision d’une Commission pédagogique et de certification.
Les participant·es sont évalué·es en continu (examens, travail final, portfolio de compétences).
Une reconnaissance officielle est en cours (Brevet fédéral, crédits universitaires/HES).